Von der KiTa in die Grundschule

Schulfähigkeit – was können Eltern tun?

• Was ist eigentlich Schulfähigkeit und was können Eltern tun, um Ihrem Kind im Vorfeld der Einschulung einen guten Start in die Grundschule zu ermöglichen?
• Eine angemessene körperliche, soziale, emotionale geistige Entwicklung ist Voraussetzung für einen gelingenden Schulstart.
• Emotionale Schulfähigkeit:
• Ihr Kind sollte:
  • Belastbarkeit, Ausdauer und Aufmerksamkeit zeigen,
  • mit Gefühlen umgehen können,
  • Wünsche äußern aber auch mit Ablehnung fertig werden,
  • Bedürfnisse haben aber auch aufschieben können,
  • neuen, unbekannten Situationen angstfrei entgegentreten und
  • Zuversicht und Selbstvertrauen besitzen.
• Was können Eltern dafür tun?
  • Nehmen Sie Anteil an kleinen und großen Dingen, die Ihr Kind bewegt.
  • Seien Sie immer informiert (z.B. durch Gespräche mit der KiTa).
  • Haben Sie Zeit für Ihr Kind und gewinnen so Vertrauen.
  • Sprechen Sie mit Ihrem Kind, lassen Sie Ihr Kind erzählen.
  • Hören Sie Ihrem Kind zu.
  • Spielen Sie mit Ihrem Kind.
• Soziale Schulfähigkeit
• Ihr Kind sollte:
  • Beziehungen eingehen können,
  • sich von kleinkindhaften Bindungen an familiäre Bezugspersonen ablösen können,
  • sich in einer Gruppe gleichaltriger Kinder einordnen können.
  • an gemeinsamen Arbeiten teilnehmen, auf Konflikte angemessen reagieren und diese verbal regeln können,
  • Ordnungsregeln und Gesprächsregeln einhalten können.
  • Regelspiele spielen und diese auch zu Ende bringen.
• Was können Eltern dafür tun?
  • Seien Sie Vorbild, halten Sie selbst Regeln und Absprachen ein, damit Ihr Kind regelhaftes Tun nachahmend lernt.
  • Übertragen Sie Ihrem Kind altersangemessene Aufgaben.
  • Leben Sie Ihrem Kind soziales Miteinander vor.
  • Ermutigen Sie Ihr Kind Kontakte zu andren Kindern, z.B. aus der KiTa zu knüpfen.
• Körperliche Schulfähigkeit
• Ihr Kind sollte:
  • in alle Richtungen auf unterschiedlichen Untergründen gehen, laufen und hüpfen,
  • das Gleichgewicht halten und balancieren,
  • Schleifen binden sowie Knöpfe und Reißverschlüsse öffnen und schließen können,
  • mit unterschiedlichen Materialien kleben, schneiden, falten und reißen können,
  • einen Stift konstant halten und führen können, sauber ausmalen und ausschneiden und
  • Augen-, Mund- und Handbeweglichkeit miteinander koordinieren können.
• Was können Eltern dafür tun?
  • Ermöglichen Sie Ihrem Kind bei jedem Wetter viel Bewegung an frischer Luft.
  • Erlauben und fördern Sie das Spielen mit Wasser, Matsch…
  • Ermöglichen Sie Ihrem Kind den spielerisch-kreativen Umgang mit verschiedenartigen Materialien.
  • Turnen, tanzen, toben, singen, basteln, kochen, spülen, … und spielen Sie so oft es geht mit Ihrem Kind.
• Geistige Schulfähigkeit
• Ihr Kind sollte:
  • mit drei Jahren einen aktiven Wortschatz von 800 – 1000 Wörtern haben,
  • grundlegende grammatikalische Strukturen sollten vorhanden sein,
  • mit vier Jahren zunehmend in vollständigen Sätzen sprechen,
  • spätestens bei der Einschulung in vollständigen, grammatikalisch richtigen Sätzen sprechen, alle Laute richtig aussprechen können und
  • einen aktiven Wortschatz von ca. 3000 Wörtern beherrschen.
• Was können Eltern dafür tun?
  • Bieten Sie Ihrem Kind eine geistig und emotional anregende Atmosphäre.
  • Lesen Sie Ihrem Kind vor.
  • Nehmen Sie Ihr Kind in seinem Tun ernst.
  • Unternehmen Sie gemeinsam Dinge.
  • Vor allen anderen Dingen aber:
  • Genießen Sie die Zeit, die Sie mit Ihrem Kind verbringen.
  • Freuen Sie sich über die natürliche Neugierde Ihres Kindes und ermöglichen Sie Ihrem Kind Zugänge zu neuen Umgebungen, die es erforschen und erleben kann!